विदेश में पढ़ाई से परे: कैसे भारत वैश्विक रोजगार का प्रवेश द्वार बन रहा है

वैश्विक करियर हमेशा विदेश में शुरू नहीं होता। कभी-कभी, वे घर के करीब से शुरू होते हैं।

पीढ़ियों से, विदेश में अध्ययन करने की आकांक्षा एक सरल वादे से निकटता से जुड़ी हुई है: बेहतर करियर के अवसर। एक अंतरराष्ट्रीय डिग्री को वैश्विक रोजगार के प्रवेश द्वार के रूप में देखा जाता था, जिसमें अध्ययन के देश में कार्य अनुभव की अपेक्षा की जाती थी।

वह समीकरण बदल रहा है.

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आज के नियोक्ता भूगोल से परे देख रहे हैं। वे ऐसे स्नातकों को महत्व देते हैं जो विविध संस्कृतियों को नेविगेट कर सकते हैं, जटिल चुनौतियों का समाधान कर सकते हैं, सीमाओं के पार सहयोग कर सकते हैं और बदलते कार्यस्थलों के लिए जल्दी से अनुकूल हो सकते हैं। इन क्षमताओं को लंदन, चेन्नई, बेंगलुरु या सिंगापुर में विकसित किया जा सकता है। महत्वपूर्ण बात यह नहीं है कि अनुभव कहां होता है, बल्कि वह वैश्विक संदर्भ है जिसमें छात्र सीखते हैं और योगदान करते हैं।

यह बदलाव भारत के लिए एक महत्वपूर्ण क्षण में आया है।

राष्ट्रीय शिक्षा नीति (एनईपी) 2020 के कार्यान्वयन के साथ, देश ने उच्च शिक्षा के लिए एक महत्वाकांक्षी दृष्टिकोण व्यक्त किया है – जो अंतर्राष्ट्रीयकरण, बहु-विषयक शिक्षा, मजबूत उद्योग जुड़ाव और बेहतर रोजगार क्षमता को प्रोत्साहित करता है। नीति यह मानती है कि स्नातकों को न केवल अकादमिक ज्ञान, बल्कि व्यावहारिक कौशल, वैश्विक प्रदर्शन और परस्पर जुड़ी अर्थव्यवस्था में सफल होने के आत्मविश्वास से भी लैस होना चाहिए।

दुनिया भर के विश्वविद्यालयों के पास अब इस दृष्टिकोण में सार्थक योगदान करने का अवसर है।

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लेकिन क्या होगा अगर अंतरराष्ट्रीय अनुभव के लिए हमेशा अधिक दूरी की आवश्यकता न हो?

तेजी से, विश्वविद्यालय ऐसे मॉडल तलाश रहे हैं जो छात्रों को अंतरराष्ट्रीय स्तर पर जुड़ी अर्थव्यवस्थाओं में इंटर्नशिप के माध्यम से वैश्विक उद्योग का अनुभव प्राप्त करने में सक्षम बनाते हैं जो घर के करीब हैं। दक्षिण एशिया के छात्रों के लिए, इसका मतलब भारत में उन संगठनों के साथ काम करना हो सकता है जो वैश्विक मूल्य श्रृंखलाओं के भीतर काम करते हैं, बहुराष्ट्रीय व्यवसायों के साथ सहयोग करते हैं और विश्वव्यापी प्रासंगिकता के साथ चुनौतियों का समाधान करते हैं।

छात्र अंतरसांस्कृतिक क्षमता, पेशेवर आत्मविश्वास और अंतरराष्ट्रीय नेटवर्क विकसित करना जारी रखते हैं। वे बस एक अलग भूगोल के भीतर ऐसा करते हैं।

डिग्री से परे: यूके विश्वविद्यालय में छात्रों को क्या देखना चाहिए?

देश को अब केवल प्रतिभा के स्रोत के रूप में नहीं देखा जाता है। यह नवाचार, अनुसंधान, उन्नत विनिर्माण, डिजिटल प्रौद्योगिकियों, स्वास्थ्य देखभाल, स्थिरता और उद्यमिता के लिए दुनिया के सबसे महत्वपूर्ण स्थलों में से एक बन गया है।

शायद यह परिवर्तन भारत के तेजी से बढ़ते वैश्विक क्षमता केंद्र (जीसीसी) पारिस्थितिकी तंत्र से अधिक स्पष्ट कहीं नहीं है।

अब पूरे भारत में 1,800 से अधिक जीसीसी कार्यरत हैं, जो कृत्रिम बुद्धिमत्ता और साइबर सुरक्षा से लेकर वित्तीय सेवाओं, इंजीनियरिंग डिजाइन और स्वास्थ्य सेवा नवाचार तक के क्षेत्रों में लाखों उच्च कुशल पेशेवरों को रोजगार देते हैं। केवल परिचालन सहायता केंद्र के रूप में सेवा करने के बजाय, आज के जीसीसी तेजी से वैश्विक उत्पाद विकास, अनुसंधान, विश्लेषण और रणनीतिक निर्णय लेने में अग्रणी बन रहे हैं।

छात्रों के लिए, यह एक बिल्कुल नया प्रस्ताव तैयार करता है।

चेन्नई, बेंगलुरु, हैदराबाद या पुणे में प्लेसमेंट बहुराष्ट्रीय परियोजनाओं, सीमा पार सहयोग और अंतरराष्ट्रीय व्यापार चुनौतियों का अनुभव पारंपरिक रूप से विदेश में पढ़ाई से जुड़े अनुभवों के बराबर प्रदान कर सकता है।

वैश्विक करियर तेजी से भारत में ही बन रहे हैं।

अनुसंधान, नवाचार, छात्र गतिशीलता और कौशल विकास पर सहयोग करने वाले विश्वविद्यालयों के साथ शिक्षा यूके-भारत साझेदारी के सबसे मजबूत स्तंभों में से एक बन गई है। चूंकि दोनों देश प्रौद्योगिकी, स्वास्थ्य सेवा, जलवायु नवाचार और उद्यमिता में सहयोग को गहरा कर रहे हैं, उच्च शिक्षा संस्थानों के पास विश्व स्तर पर सक्षम प्रतिभा विकसित करने में सक्रिय भागीदार बनने का अवसर है।

यह सहयोग अकादमिक आदान-प्रदान से आगे बढ़ना चाहिए।

इसे छात्रों को सीधे नियोक्ताओं, नवाचार पारिस्थितिकी तंत्र और उभरते उद्योगों से जोड़ना चाहिए जहां वे अपनी सीख को वास्तविक दुनिया की सेटिंग में लागू कर सकें।

यह वह जगह है जहां विश्वविद्यालय सबसे बड़ा योगदान दे सकते हैं – न केवल डिग्री प्रदान करके बल्कि सार्थक करियर के लिए मार्ग बनाकर।

हाल ही में भारत में इंटर्नशिप पूरी करने वाले पूर्वी लंदन विश्वविद्यालय के कई छात्रों ने बताया कि कैसे अनुभव ने उन्हें परिवार और परिचित सांस्कृतिक परिवेश के करीब रहते हुए सार्थक व्यावसायिक अनुभव के साथ अंतरराष्ट्रीय शिक्षा को संयोजित करने की अनुमति दी।

एक छात्रा ने चेन्नई में इंटर्नशिप चुनने के बारे में बात की क्योंकि इससे उसे एक मजबूत समर्थन नेटवर्क बनाए रखते हुए अंतरराष्ट्रीय स्तर पर जुड़े संगठन में व्यावहारिक अनुभव प्राप्त करने में मदद मिली। एक अन्य ने विविध पृष्ठभूमि के पेशेवरों के साथ काम करने और यह पता लगाने पर विचार किया कि कैसे नवाचार केवल भूगोल के बजाय संस्कृतियों के बीच सहयोग से प्रेरित होता है।

उनके अनुभव एक महत्वपूर्ण सबक को सुदृढ़ करते हैं।

अंतर्राष्ट्रीय रोजगार योग्यता यात्रा किए गए हवाई मील की संख्या से नहीं मापी जाती है। इसे विकसित किए गए कौशल, हल की गई समस्याओं और प्राप्त दृष्टिकोणों द्वारा मापा जाता है।

इंटर्नशिप को अलग-थलग अवसरों के रूप में देखने के बजाय, संस्थानों को कैरियर पारिस्थितिकी तंत्र बनाने पर ध्यान केंद्रित करना चाहिए जहां अकादमिक शिक्षा, उद्योग की भागीदारी, अनुसंधान और उद्यमिता एक छात्र की यात्रा के दौरान एक दूसरे को मजबूत करते हैं।

पूर्वी लंदन विश्वविद्यालय में, यह दर्शन रोजगार के प्रति हमारे दृष्टिकोण को रेखांकित करता है। अपनी करियर गारंटी, उद्योग साझेदारी और चेन्नई में दक्षिण एशिया करियर हब की स्थापना के माध्यम से, हम यूके और दक्षिण एशिया में छात्रों और नियोक्ताओं के बीच संबंधों को मजबूत कर रहे हैं। उद्देश्य सरल है: यह सुनिश्चित करना कि छात्र न केवल विश्व स्तर पर मान्यता प्राप्त योग्यता के साथ स्नातक हों, बल्कि तेजी से परस्पर जुड़ी दुनिया में आगे बढ़ने के लिए आवश्यक पेशेवर अनुभव, नेटवर्क और आत्मविश्वास भी प्राप्त करें।

यह सही सवाल है.

आज इसका उत्तर इस बात पर कम निर्भर करता है कि छात्र कहां पढ़ते हैं और इस बात पर अधिक निर्भर करता है कि विश्वविद्यालय सीखने को अवसर के साथ कितने प्रभावी ढंग से जोड़ते हैं।

चूंकि एनईपी 2020 मजबूत अंतरराष्ट्रीय सहयोग और उद्योग जुड़ाव को प्रोत्साहित करता है, इसलिए विश्वविद्यालयों और नियोक्ताओं के लिए वैश्विक रोजगार क्षमता के नए मॉडल बनाने के लिए मिलकर काम करने की जबरदस्त गुंजाइश है। भारत के नवप्रवर्तन पारिस्थितिकी तंत्र में उच्च गुणवत्ता वाले कार्य अनुभव के साथ अंतर्राष्ट्रीय शिक्षा को जोड़कर, छात्र दुनिया की सबसे तेजी से बढ़ती ज्ञान अर्थव्यवस्थाओं में से एक में योगदान करते हुए नियोक्ताओं द्वारा मांगे गए कौशल विकसित कर सकते हैं।

वैश्विक करियर सीमाओं को पार करना जारी रखेगा।

लेकिन उन करियरों के रास्ते अधिक विविध होते जा रहे हैं।

कभी-कभी वे लंदन में शुरू होते हैं।

तेजी से, वे भारत में शुरू होते हैं।

और कई छात्रों के लिए, सबसे सार्थक वैश्विक अवसर वह हो सकता है जिसे वे घर के करीब पाते हैं।

(लेखिका सत्य प्रिया, मार्केटिंग मैनेजर, साउथ एशिया करियर हब, चेन्नई, यूईएल इंडिया हैं। S.Pria-A@uel.ac.uk पर उनसे संपर्क करें।)