डीयू इतिहास स्नातक का स्कोर 84%, प्लेसमेंट सेल से यह सुनने को मिला: ‘मानविकी छात्रों के लिए कोई कंपनी नहीं’

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दिल्ली विश्वविद्यालय के इतिहास स्नातक के प्लेसमेंट संघर्ष के बारे में एक लिंक्डइन पोस्ट कई पेशेवरों और छात्रों को पसंद आई है। पोस्ट में तर्क दिया गया है कि जहां कंपनियां अक्सर आलोचनात्मक सोच और संचार कौशल को महत्व देने की बात करती हैं, वहीं मानविकी स्नातकों को अक्सर कैंपस भर्ती अभियान से बाहर रखा जाता है।

डीयू के इतिहास स्नातक के प्लेसमेंट में असफलता से मानविकी नौकरियों पर बहस छिड़ गई है। (प्रतिनिधि छवि)
डीयू के इतिहास स्नातक के प्लेसमेंट में असफलता से मानविकी नौकरियों पर बहस छिड़ गई है। (प्रतिनिधि छवि)

पोस्ट को संस्थापक हर्षित खरे ने लिंक्डइन पर साझा किया था। पोस्ट में, खरे ने एक दोस्त के बारे में बात की, जिसने 84 प्रतिशत अंकों के साथ दिल्ली विश्वविद्यालय से इतिहास (ऑनर्स) की डिग्री हासिल की और डीन की सूची में जगह बनाई।

उन्होंने लिखा, “मेरे एक दोस्त ने पिछले साल दिल्ली विश्वविद्यालय से इतिहास (ऑनर्स) की डिग्री के साथ स्नातक की उपाधि प्राप्त की। 84% डीन की सूची। वह औपनिवेशिक अर्थशास्त्र पर घंटों बहस कर सकती थी और उन अधिकांश लोगों की तुलना में बेहतर लिख सकती थी जिन्हें मैं जानता हूं।”

उनके अनुसार, जब उन्होंने अपने कॉलेज प्लेसमेंट सेल से संपर्क किया, तो उन्हें बताया गया, “माफ करें, हमारे पास मानविकी के छात्रों के लिए आने वाली कंपनियां नहीं हैं।”

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खरे ने कहा कि कोई अनुवर्ती कार्रवाई या विकल्प की पेशकश नहीं की गई। उन्होंने कहा कि उन्होंने अगले आठ महीने ठंडे ईमेल भेजने, उन भूमिकाओं के लिए साक्षात्कार में भाग लेने में बिताए जिनके लिए उन्हें अक्सर कागज पर “योग्य नहीं” माना जाता था, और धीरे-धीरे उनके करियर विकल्प पर सवाल उठाए गए।

उन्होंने कहा कि आखिरकार उन्होंने एक छोटे स्टार्टअप में मासिक वेतन के साथ एक कंटेंट रोल हासिल कर लिया 12,000.

उन्होंने लिखा, “इसलिए नहीं कि उसमें प्रतिभा की कमी थी। क्योंकि उसके स्नातक होने से बहुत पहले ही एक सिस्टम ने फैसला कर लिया था कि उसकी डिग्री प्लेसमेंट ड्राइव के लायक नहीं है।”

इस मुद्दे पर विचार करते हुए, खरे ने सवाल उठाया कि जो संगठन अक्सर “सॉफ्ट स्किल्स” और “क्रिटिकल थिंकिंग” पर जोर देते हैं, वे उन छात्रों को भर्ती करने में विफल क्यों रहते हैं, जो उन्हीं क्षमताओं को विकसित करने में वर्षों बिताते हैं।

उन्होंने कहा, “हमने एक प्लेसमेंट इंफ्रास्ट्रक्चर बनाया है जो इंजीनियरों की सेवा करता है और बाकी सभी को चुपचाप छोड़ देता है।”

उन्होंने नियोक्ताओं को मानविकी स्नातकों को काम पर रखने के अपने अनुभव साझा करने के लिए आमंत्रित करके पोस्ट को समाप्त किया और छात्रों को खुद को दोष न देने के लिए प्रोत्साहित किया। “आपकी डिग्री समस्या नहीं है। सिस्टम अभी तक पकड़ में नहीं आया है।”

नज़र रखना:

इंटरनेट मिश्रित विचार साझा करता है

पोस्ट के कारण टिप्पणी अनुभाग में चर्चा हुई, जिसमें कई उपयोगकर्ता इस बात से सहमत थे कि मानविकी के छात्रों को अक्सर प्लेसमेंट के कम अवसर मिलते हैं।

एक उपयोगकर्ता ने लिखा, “मैंने अभी इसी सप्ताह स्नातक किया है, और ईमानदारी से कहूं तो, समय बहुत विडंबनापूर्ण है। अब जब एआई बुनियादी तकनीकी कार्यों और कोडिंग को संभाल सकता है, तो आप सोचेंगे कि कंपनियां ऐसे लोगों की तलाश में होंगी जो मानव व्यवहार, बारीकियों और संचार को समझते हैं। बाजार को हमारी जरूरत है। भर्ती पाइपलाइन अभी तक पकड़ में नहीं आई है।”

एक अन्य ने कहा, “मानवता दृष्टिकोण बदलती है और समावेशिता को भी प्रोत्साहित करती है। लेकिन दुख की बात है कि स्नातक होने के बाद छात्रों के पास बहुत कम विकल्प बचते हैं।”

सभी लोग इस पोस्ट से सहमत नहीं थे. एक व्यक्ति ने टिप्पणी की, “माफ करें, लेकिन समस्या क्या है? जब हजारों आवेदक होते हैं तो औपनिवेशिक अर्थव्यवस्थाओं पर चर्चा करने वाला इतिहास का छात्र हमेशा सबसे उपयुक्त नहीं होता है। कंपनियां केवल अकादमिक उत्कृष्टता की तलाश नहीं करती हैं। वे सबसे उपयुक्त की तलाश करती हैं। एक बेहतर तरीका सिस्टम को दोष देने के बजाय डिग्री के अनुरूप भूमिकाओं की तलाश करना है।”

एक अन्य उपयोगकर्ता ने एक व्यक्तिगत अनुभव साझा करते हुए लिखा, “मैं मार्केटिंग में एमबीए के साथ अर्थशास्त्र में स्नातक हूं। जिस कंपनी में मैंने आवेदन किया था, उसके बाद मैंने स्नातक योग्यता मानदंड को केवल बीएससी, बीकॉम और बीबीए में बदल दिया। यह एक शोध उन्मुख विपणन भूमिका थी।”

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दूसरों ने तर्क दिया कि भर्ती परिदृश्य धीरे-धीरे डिग्री से अधिक कौशल की ओर बढ़ रहा है, एक टिप्पणी में कहा गया है, “वर्षों से, हमने भूमिका अतिरेक के बारे में सुना है। अब प्रवृत्ति डिग्री अतिरेक है। भविष्य में, भारतीय शिक्षा प्रणाली अमेरिका की तरह बन सकती है, जहां बाजार डिग्री के बजाय कौशल पर ध्यान केंद्रित करता है।”

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