ट्रम्प प्रशासन ने गुरुवार को कहा कि उच्च शिक्षा में विविधता कार्यक्रमों को समाप्त करने के उसके अभियान ने दर्जनों विश्वविद्यालयों को पीएचडी प्रोजेक्ट नामक संगठन से नाता तोड़ने के लिए प्रेरित किया है, जो नस्लीय अल्पसंख्यकों को डॉक्टरेट की डिग्री हासिल करने में मदद करता है।

पीएचडी प्रोजेक्ट एक अल्प-ज्ञात गैर-लाभकारी समूह था, जब तक कि इसने पिछले साल रूढ़िवादी रणनीतिकारों का ध्यान नहीं खींचा और अमेरिकी शिक्षा विभाग की जांच का केंद्र बन गया। रिपब्लिकन प्रशासन का कहना है कि स्कूल विविधता कार्यक्रम अक्सर श्वेत और एशियाई अमेरिकी छात्रों को बाहर कर देते हैं।
विभाग के नागरिक अधिकार कार्यालय ने गुरुवार को कहा कि मार्च 2025 में शुरू की गई जांच के परिणामस्वरूप 31 विश्वविद्यालय समूह के साथ साझेदारी समाप्त करने पर सहमत हुए हैं। इसमें कहा गया है कि 14 अतिरिक्त स्कूलों के साथ बातचीत जारी है।
विभाग ने अपने बयान में कहा कि पीएचडी प्रोजेक्ट “प्रतिभागियों की जाति के आधार पर पात्रता को गैरकानूनी रूप से सीमित करता है” और इसके साथ साझेदारी करने वाले संस्थानों ने 1964 के नागरिक अधिकार अधिनियम के शीर्षक VI का उल्लंघन किया है, जो संघीय धन प्राप्त करने वाले शिक्षा कार्यक्रमों और गतिविधियों में नस्ल, रंग या राष्ट्रीय मूल के आधार पर भेदभाव को रोकता है।
शिक्षा सचिव लिंडा मैकमोहन ने कहा, “यह कार्रवाई में ट्रम्प प्रभाव है: उच्च शिक्षा संस्थान भेदभावपूर्ण संगठनों के साथ संबंधों में कटौती करने, संघीय कानून का पालन करने और देश भर के परिसरों में अवसर की समानता बहाल करने के लिए खुद को फिर से प्रतिबद्ध करने पर सहमत हो रहे हैं।”
प्रशासन के साथ उलझने से बचने के लिए, जांच शुरू होने के बाद कई स्कूलों ने तुरंत पीएचडी प्रोजेक्ट से नाता तोड़ लिया। इसने स्कूलों को चेतावनी देने के बाद जांच की थी कि वे “जाति-आधारित प्राथमिकताओं” के कारण संघीय धन खो सकते हैं।
पीएचडी प्रोजेक्ट कई गैर-लाभकारी संस्थाओं में से एक है जो कम प्रतिनिधित्व वाले समूहों को उच्च शिक्षा तक पहुंच प्राप्त करने में मदद करता है।
संगठन ने गुरुवार को एक बयान में कहा, “पीएचडी प्रोजेक्ट की स्थापना व्यावसायिक कक्षाओं के सामने अधिक रोल मॉडल प्रदान करने के लक्ष्य के साथ की गई थी और यह आज भी हमारा लक्ष्य बना हुआ है।” वेबसाइट का कहना है कि इसने “1,500 से अधिक सदस्यों को डॉक्टरेट की डिग्री हासिल करने में मदद की है।”
विभाग द्वारा सूचीबद्ध 31 कॉलेजों के समूह में एरिज़ोना राज्य, ओहियो राज्य और मिशिगन विश्वविद्यालय जैसे प्रमुख सार्वजनिक अनुसंधान विश्वविद्यालयों के साथ-साथ येल, ड्यूक और मैसाचुसेट्स इंस्टीट्यूट ऑफ टेक्नोलॉजी जैसे प्रतिष्ठित निजी स्कूल शामिल हैं।
प्रवक्ता किम्बर्ली एलन ने कहा कि जांच में उद्धृत कई स्कूलों की तरह एमआईटी ने भी समूह के विश्वविद्यालय मेलों या सम्मेलनों में भाग लेने के लिए पीएचडी प्रोजेक्ट को “मामूली शुल्क” का भुगतान किया था, जिससे एमआईटी को अपने स्कूल में भाग लेने के बारे में सवालों के जवाब देने के लिए प्रतिनिधियों को भेजने की अनुमति मिली।
एमआईटी ने अप्रैल 2025 में सरकार को सूचित किया कि उसने ऐसे सम्मेलनों में अपनी भागीदारी समाप्त कर दी है और महीनों बाद सूचित किया गया कि नागरिक अधिकार कार्यालय ने इसे शीर्षक VI के उल्लंघन में पाया है। एलन ने कहा, स्कूल ने मामले को सुलझाने के लिए लगभग एक सप्ताह पहले विभाग के साथ एक “समाधान समझौते” पर हस्ताक्षर किए, “लेकिन स्पष्ट रूप से किसी भी दायित्व, गलत काम या किसी कानून या विनियमन के उल्लंघन को स्वीकार नहीं किया।”
नॉर्थ डकोटा विश्वविद्यालय ने कहा कि उसने भी, पिछले साल जांच की घोषणा के दो सप्ताह बाद पीएचडी प्रोजेक्ट के साथ अपनी सदस्यता तुरंत समाप्त कर दी।
प्रवक्ता डेविड डोड्स ने एक बयान में कहा, “विश्वविद्यालय पीएचडी प्रोजेक्ट की सदस्य निर्देशिका और आवेदक डेटाबेस तक पहुंच पाने के लिए पीएचडी प्रोजेक्ट का सदस्य बन गया, ताकि संकाय पदों के लिए योग्य आवेदकों के एक बड़े समूह की भर्ती करने में सक्षम हो सके।”
यूटा विश्वविद्यालय ने कहा कि उसके पास 2024-25 स्कूल वर्ष और पिछले दो वर्षों में गैर-लाभकारी संस्थाओं द्वारा आयोजित वार्षिक सम्मेलनों में एक तालिका थी। विश्वविद्यालय की प्रवक्ता रेबेका वॉल्श ने कहा कि विभाग के साथ समझौते के बाद अक्टूबर में उसने इस परियोजना से नाता तोड़ लिया।
वॉल्श ने कहा, पिछले 14 वर्षों में यूटा के बिजनेस स्कूल में दाखिला लेने वाले 170 पीएचडी छात्रों में से सिर्फ दो पीएचडी प्रोजेक्ट के माध्यम से शामिल थे।
शिक्षा विभाग ने कहा कि सभी 31 विश्वविद्यालय अन्य संगठनों के साथ साझेदारी की समीक्षा करने के लिए भी सहमत हुए हैं, “जाति के आधार पर भागीदारी को प्रतिबंधित करके शीर्षक VI का उल्लंघन करने वाले किसी भी संगठन की पहचान करने के लिए।”
प्रशासन ने प्रथाओं की एक विस्तृत श्रृंखला को लक्षित किया है जिसे उसने विविधता, समानता और समावेशन के रूप में लेबल किया है।
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