होम-स्कूलिंग शुरू हो रही है | हिंदुस्तान टाइम्स

कुछ महीने बाद जब दो बच्चों ने किंडरगार्टन में एना पिंक के बेटे पर लाठियों से हमला किया, तो वह उससे घर पर रहने के लिए विनती करने लगा। सुश्री पिंक कहती हैं, ”मैं उसे जाने के लिए मजबूर नहीं करना चाहती थी।” वह और उनके पति, जो दोनों एक स्टार्टअप में काम करते थे, ने सोचा कि होम-स्कूलिंग उनके बेटे के लिए बेहतर होगी, जो “अति संवेदनशील” है। लेकिन जर्मनी में, जहां वे रहते थे, यह अवैध है। इसलिए वे कोस्टा रिका चले गए, जहां स्थानीय लोगों के लिए होम-स्कूलिंग अवैध है, लेकिन डिजिटल खानाबदोशों के लिए बहुत कम निगरानी है।

अब उसके बच्चे, सात और चार, पाठ योजनाओं का पालन नहीं करते हैं; इसके बजाय वे बाहर खेलकर, अन्य बच्चों के साथ स्थानीय गतिविधियों में शामिल होकर और दुनिया भर में यात्रा करके सीखते हैं। वह सोचती है कि यह सब जिज्ञासा और आत्मविश्वास को बढ़ावा देता है। वह कहती हैं, ”हमें लगता है कि हमारे समाज को भविष्य में जिस चीज़ की ज़रूरत है वह स्कूल प्रणाली नहीं दे सकती।”

होम-स्कूलिंग लंबे समय से विचित्र माता-पिता, अजीब बच्चों और अस्थिर शिक्षाशास्त्र से जुड़ी रही है। लेकिन यह तेजी से बढ़ रहा है. महामारी से पहले संख्याएँ बढ़ रही थीं; तब से वे ब्रिटेन, ऑस्ट्रेलिया और कनाडा जैसे देशों में बढ़ गए हैं (चार्ट 1 देखें)। अमेरिका में 2024 में 3.2 मिलियन बच्चे, या स्कूली उम्र की आबादी का 6%, घर-स्कूल गए थे – 2019 में यह संख्या दोगुनी से भी अधिक है।

जैसे-जैसे होम-स्कूलिंग बढ़ी है, इसे अपनाने वाले परिवार भी बदल गए हैं। अमेरिका को लीजिए, जहां 1970 के दशक में होम-स्कूलिंग, जो एक समय प्रति-सांस्कृतिक वामपंथ का चलन था, 1980 के दशक में रूढ़िवादियों द्वारा संचालित हो गया था, जो स्कूलों को “शैतानी घर” कहकर निन्दित करते थे। यह अभी भी श्वेत इंजील ईसाइयों से जुड़ा हुआ है।

लेकिन आजकल अमेरिका में होम-स्कूलिंग करने वाले माता-पिता मोटे तौर पर बाकी आबादी के समान ही दिखते हैं, ऐसा जॉन्स हॉपकिन्स यूनिवर्सिटी में होम-स्कूलिंग अनुसंधान की प्रमुख एंजेला वॉटसन का कहना है। वास्तव में, वह कहती हैं, रंग-बिरंगे परिवारों में होम-स्कूलिंग सबसे तेजी से बढ़ रही है, जिनमें से कई लोग भेदभाव और सांस्कृतिक रूप से असंवेदनशील पाठ्यक्रम के बारे में चिंतित हैं। शायद इसी तरह के कारणों से, 2022-23 में जनगणना ब्यूरो के घरेलू पल्स सर्वेक्षण में, सार्वजनिक या निजी-स्कूल के माता-पिता की तुलना में होम-स्कूल माता-पिता का एक बड़ा प्रतिशत एलजीबीटी के रूप में पहचाना गया। सुश्री वॉटसन का कहना है कि अधिकांश परिवार शिक्षा के प्रकारों को “मिश्रित” करते हैं: अमेरिका में घर पर स्कूली शिक्षा पाने वाले लगभग आधे बच्चों को केवल एक से तीन साल तक इस तरह से पढ़ाया जाता है।

होम-स्कूलिंग के कारण भी बदल रहे हैं। माता-पिता अब यह कहने की अधिक संभावना रखते हैं कि उनकी प्राथमिक चिंता उनके बच्चे की शारीरिक और मनोवैज्ञानिक सुरक्षा है। ब्रिटिश मां रेबेका हार्डमैन कहती हैं, “जब से (मेरे सबसे बड़े) का जन्म हुआ है, दुनिया थोड़ी पागल हो गई है।” महामारी लॉकडाउन समाप्त होने पर उन्होंने और उनके पति ने अपने छोटे बेटे को स्कूल भेजने की योजना बनाई। लेकिन उन्होंने होम-स्कूलिंग को दीर्घकालिक विकल्प के रूप में देखना शुरू कर दिया। ऐसा प्रतीत होता है कि स्कूल में बच्चे साथियों के दबाव और सोशल मीडिया के हानिकारक प्रभाव के प्रति अधिक संवेदनशील हैं। “ये सभी चीजें इतनी तेजी से बदल गई हैं कि हर पल जब मैंने सोचा, ‘ओह, शायद यह समय है’, मैं बस यही कहूंगा, ‘हे भगवान, वास्तव में, वह क्या सीख रहा होगा?'”

माता-पिता भी चूहों की दौड़ को लेकर चिंतित रहते हैं। संयुक्त राष्ट्र के विश्व स्वास्थ्य संगठन ने 44 देशों में 280,000 युवाओं के सर्वेक्षण में पाया कि स्कूल में दबाव महसूस करने वाली 15 वर्षीय लड़कियों की हिस्सेदारी 2018 और 2022 के बीच 54% से बढ़कर 63% हो गई है। यह उन बच्चों के लिए विशेष चिंता का विषय है जिन्हें सीखने में कठिनाई होती है, ऑटिस्टिक हैं या खराब मानसिक स्वास्थ्य से पीड़ित हैं। (इंग्लैंड में पिछले साल शरद ऋतु के दौरान घर पर शिक्षित 126,000 बच्चों में से छह में से एक ने मानसिक स्वास्थ्य को मुख्य कारण बताया।) स्लोवेनिया में एक अभिभावक हन्ना लिप्पी का कहना है कि पारंपरिक शिक्षा “कठोर, अवांछनीय, तनावपूर्ण, नौकरशाही और स्पष्ट रूप से असहनीय” है। 2024 में नियम सख्त होने से पहले उन्होंने अपने बच्चों को घर पर ही पढ़ाया और वह विदेश जाने पर विचार कर रही हैं, ताकि वह ऐसा करना जारी रख सकें। शैक्षणिक मूल्यांकन पर ध्यान केंद्रित करने के कारण, वह कहती हैं, “परिवार बर्बाद हो जाते हैं।”

अन्य माता-पिता बस सोचते हैं कि वे बेहतर शिक्षा दे सकते हैं। कई लोग राष्ट्रीय पाठ्यक्रम को नस्ल से लेकर कृत्रिम बुद्धिमत्ता तक हर चीज़ पर समय से पीछे मानते हैं – या तेजी से बदलती दुनिया के लिए बहुत ही सीमित मानते हैं। इस्सी बटसन, जो एक लोकप्रिय होम-स्कूलिंग पॉडकास्ट की मेजबानी करते हैं, ने सॉफ्टवेयर कंपनियों और स्टार्टअप्स में 20 साल तक काम करने के बाद न्यूजीलैंड में होम-स्कूलिंग शुरू की। यदि उसके बच्चे पारंपरिक विषयों का आनंद नहीं लेते हैं तो वह उन्हें अस्वीकार कर देता है। “हमारा सबसे बड़ा एक कहानीकार है: वह एक लेखक, एक पाठक और एक चित्रकार है, और वह हमेशा इसी में रहा है। इसलिए यह सोचना बिल्कुल पागलपन है कि हम कभी बैठेंगे और उसे गणित पढ़ाएंगे। यह पूरी तरह से व्यर्थ प्रतीत होगा।” इसके बजाय वह कोडिंग जैसे विषयों को पढ़ाने के लिए ऑनलाइन ट्यूटोरियल का उपयोग करता है, जो उसे अधिक उपयोगी लगता है। उनका कहना है, “स्कूली बच्चों को “एक पूरी तरह से अलग दुनिया के लिए एक बिल्कुल अलग मॉडल में प्रशिक्षित किया गया है”।

स्कूलों द्वारा अस्वीकार करना कई लोगों को चिंतित करता है। होम-स्कूलिंग समर्थकों द्वारा किए गए कुछ अध्ययनों से पता चलता है कि घर-स्कूल जाने वाले बच्चे अपने साथियों से बेहतर प्रदर्शन करते हैं। लेकिन यह प्रथा कुछ अन्य अध्ययनों में बदतर दिखती है जो पारिवारिक पृष्ठभूमि को ध्यान में रखते हैं।

2025 में, एक कनाडाई थिंक-टैंक, कार्डस ने शोध प्रकाशित किया, जिसमें बचपन की गरीबी को शामिल किया गया, क्या प्रतिवादी दोनों जैविक माता-पिता के साथ बड़े हुए और क्या वे एक धार्मिक घराने में थे। अर्कांसस विश्वविद्यालय की सुश्री वाटसन और अल्बर्ट चेंग द्वारा लिखे गए पेपर में पाया गया कि जिन अमेरिकी वयस्कों ने घर पर स्कूली शिक्षा प्राप्त की थी, उनके पूर्णकालिक काम करने की संभावना कम थी या उनकी घरेलू आय औसत वेतन से अधिक थी। नशीली दवाओं के उपयोग और स्वास्थ्य पर अमेरिका के राष्ट्रीय सर्वेक्षण के डेटा का उपयोग करते हुए 2014 के एक अध्ययन में पाया गया कि 12 वर्ष और उससे अधिक उम्र के घर-स्कूली बच्चों में अपने ग्रेड स्तर से पीछे होने की रिपोर्ट करने की संभावना दो से तीन गुना अधिक थी। और 2020 में रॉबर्ट कुंजमैन और मिल्टन गैदर के एक मेटा-विश्लेषण में पाया गया कि होम-स्कूलर्स मौखिक परीक्षणों में अच्छा प्रदर्शन करते हैं, लेकिन गणित में पीछे रह जाते हैं।

मानसिक स्वास्थ्य और सामाजिक एकीकरण के अध्ययन भी एक मिश्रित तस्वीर पेश करते हैं। अधिकांश डेटा स्वयं-रिपोर्टिंग के माध्यम से एकत्र किया जाता है, और अधिकांश होम-स्कूलिंग परिवार यह कहते हैं कि वे अच्छी तरह से सामाजिक हैं। लेकिन होम-स्कूलिंग की अवधि बहुत मायने रखती है। कार्डस रिपोर्ट में पाया गया कि आठ साल या उससे अधिक समय तक घर पर पढ़ाए गए विद्यार्थियों ने उच्चतम स्तर की आशावाद और करीबी सामाजिक बंधन की सूचना दी। लेकिन जिन लोगों को इस तरह से एक से दो साल तक पढ़ाया गया, उनमें चिंता का स्तर सबसे अधिक था, और जो लोग तीन से सात साल तक घर पर स्कूली शिक्षा प्राप्त करते थे, उनमें सबसे कम करीबी सामाजिक बंधन और सबसे कम जीवन संतुष्टि थी (चार्ट 2 देखें)।

एक पहलू जिसे मापना मुश्किल है वह यह है कि बच्चे किस हद तक अलग-थलग हो सकते हैं और घर पर दुर्व्यवहार के प्रति संवेदनशील हो सकते हैं। यह अधिक होम-स्कूलिंग विनियमन की वकालत करने वालों का ध्यान है, जैसे कि गठबंधन फॉर रिस्पॉन्सिबल होम एजुकेशन, एक अमेरिकी संगठन जहां कई कर्मचारी स्वयं होम-स्कूलिंग करते थे।

घरेलू स्कूली शिक्षा को दुर्व्यवहार या उपेक्षा की उच्च दर से जोड़ने वाला कोई सहकर्मी-समीक्षित साक्ष्य नहीं है। लेकिन विश्व स्तर पर शिक्षक बाल-सुरक्षा सेवाओं के मामलों के सबसे अधिक रिपोर्टर होते हैं, इसलिए विद्यार्थियों और स्कूल स्टाफ के बीच संपर्क कम होने से दुर्व्यवहार पर ध्यान नहीं दिया जा सकता है। कुछ विशेषज्ञ इस बात से भी चिंतित हैं कि होम-स्कूलिंग के बहाने दुर्व्यवहार करने वाले माता-पिता बच्चों को स्कूल से निकाल सकते हैं। 2024 में इंग्लैंड के चाइल्ड सेफगार्डिंग प्रैक्टिस रिव्यू पैनल के एक अध्ययन में पाया गया कि घर पर स्कूली शिक्षा प्राप्त करने वाले बच्चे सुरक्षा एजेंसियों को “कम दिखाई देते हैं”, हालांकि यह भी कहा गया है कि घर पर शिक्षित अधिकांश बच्चे “खुश और सुरक्षित जीवन जीते हैं”।

कई देशों में गृह-शिक्षा नियम बेहद सख्त हैं। चीन, जर्मनी, ग्रीस, नीदरलैंड, स्पेन और तुर्की जैसे स्थानों में स्कूल में उपस्थिति अनिवार्य है; छूट दुर्लभ हैं. दक्षिण कोरिया और सिंगापुर समेत कुछ अन्य देशों में इस पर कड़े प्रतिबंध हैं। इस वर्ष ब्रिटेन ने बच्चों की भलाई और स्कूल अधिनियम पारित किया, जो स्कूल नहीं जाने वाले बच्चों का एक राष्ट्रीय रजिस्टर स्थापित करता है और घर-स्कूली शिक्षा की अधिक स्थानीय निगरानी प्रदान करता है; पहले माता-पिता को बस यह सुनिश्चित करना होता था कि उनके बच्चों को उनकी उम्र के लिए “उपयुक्त” पूर्णकालिक शिक्षा मिले। और 2021 में, कई आतंकी हमलों के बाद, फ्रांस ने चरमपंथ से निपटने और धर्मनिरपेक्ष मूल्यों की रक्षा के लिए असाधारण परिस्थितियों में होम-स्कूलिंग को प्रतिबंधित करने वाला एक कानून पारित किया।

लेकिन अन्य देशों में नियमों में उल्लेखनीय रूप से ढील दी गई है। अमेरिका, होम-स्कूलिंग का घर, ने विनियमन की लहरें देखी हैं, होम स्कूल लीगल डिफेंस एसोसिएशन, एक रूढ़िवादी समूह जो अब दुनिया भर में काम करता है, की दशकों से पैरवी के कारण।

जो नहीं कर सकते, वे सिखाएं

लगभग सभी अमेरिकी राज्यों में अभिभावक घर पर ही शिक्षा दे सकते हैं, भले ही उन्हें बच्चों के खिलाफ हिंसक या यौन अपराधों के लिए दोषी ठहराया गया हो। 42 राज्यों में माता-पिता की शिक्षा के लिए कोई न्यूनतम योग्यता सीमा नहीं है। केवल आठ अमेरिकी राज्यों में घर-स्कूल में पढ़ने वाले सभी बच्चों को शैक्षणिक मूल्यांकन लेने की आवश्यकता होती है, और 27 में घर-स्कूल परीक्षण की कोई आवश्यकता नहीं है। ग्यारह राज्यों को परिवारों को जिलों को सूचित करने की भी आवश्यकता नहीं है कि वे घर-स्कूल जा रहे हैं। और कुछ राज्य अब बच्चों की होम-स्कूलिंग पर सब्सिडी देते हैं, जिससे माता-पिता ट्यूशन जैसी सेवाओं पर करदाता का पैसा खर्च कर सकते हैं।

चरम मामलों में नियामक निरीक्षण की कमी हानिकारक विचारधारा को अनियंत्रित रूप से फैलने में सक्षम बना सकती है। 2023 में ओहियो में एक होम-स्कूलिंग नेटवर्क का खुलासा हुआ, जो सोशल मीडिया पर 3,000 से अधिक श्वेत वर्चस्ववादियों से जुड़ा था; हिटलर का “मीन कैम्फ” इसके पाठ्यक्रम की आधारशिला थी। अधिकारियों ने समूह की जांच की लेकिन अंततः पाया कि कोई कानून नहीं तोड़ा गया था, क्योंकि राज्य के होम-स्कूलिंग कानून पाठ्यक्रम सामग्री को विनियमित नहीं करते हैं।

होम-स्कूलिंग के ऐसे रूढ़िवादी खतरे हो सकते हैं, लेकिन अधिक व्यापक रूप से इस अभ्यास को वैचारिक स्पेक्ट्रम में समर्थन मिल रहा है। सुश्री वॉटसन ने नोट किया कि 2024 के सर्वेक्षण में अमेरिकी होम-स्कूल अभिभावकों को अपने पब्लिक-स्कूल समकक्षों की तुलना में उदारवादी या उदारवादी के रूप में पहचाने जाने की संभावना थोड़ी कम थी। प्रदर्शन और सामाजिक समायोजन पर मिश्रित निष्कर्षों के बावजूद, अब सभी प्रकार के माता-पिता को यह कहने के लिए कहा जाता है कि वे बस वही चाहते हैं जो उनके बच्चों के लिए सबसे अच्छा है।