किरोड़ीमल कॉलेज में 60 से अधिक नेत्रहीन, कम दृष्टि वाले छात्र खगोल विज्ञान का अध्ययन करते हैं

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नई दिल्ली, डीयू के किरोड़ीमल कॉलेज द्वारा शुक्रवार को आयोजित एक पहुंच-केंद्रित कार्यक्रम में 60 से अधिक नेत्रहीन और कम दृष्टि वाले छात्रों ने स्पर्श, ध्वनि और ब्रेल-लेबल वाले मॉडल के माध्यम से खगोल विज्ञान की खोज की।

किरोड़ीमल कॉलेज में 60 से अधिक नेत्रहीन, कम दृष्टि वाले छात्र खगोल विज्ञान का अध्ययन करते हैं
किरोड़ीमल कॉलेज में 60 से अधिक नेत्रहीन, कम दृष्टि वाले छात्र खगोल विज्ञान का अध्ययन करते हैं

‘स्टार्स फॉर ऑल’ कार्यक्रम का आयोजन कॉलेज के सेंटर फॉर डिसेबिलिटी रिसर्च एंड ट्रेनिंग द्वारा फिजिक्स एस्ट्रोनॉमी क्लब के सहयोग से किया गया था, जिसका उद्देश्य शुक्रवार को विश्व एक्सेसिबिलिटी दिवस के अवसर पर विकलांग व्यक्तियों के लिए खगोल विज्ञान और विज्ञान सीखने को और अधिक समावेशी बनाना था।

स्पर्श मॉडल, ऑडियो सोनिफिकेशन और ब्रेल-लेबल प्रदर्शनों के माध्यम से, प्रतिभागियों को सौर मंडल, चंद्रमा के चरणों और रात के आकाश के नक्षत्रों जैसी अवधारणाओं से परिचित कराया गया।

प्रदर्शनी में स्वर्ण मंदिर, कुतुब मीनार, गेटवे ऑफ इंडिया और हवा महल जैसे प्रसिद्ध स्मारकों के 3डी स्पर्श मॉडल भी शामिल थे, जो प्रतिभागियों को स्पर्श के माध्यम से भारत की सांस्कृतिक विरासत के पहलुओं का अनुभव करने की अनुमति देते थे।

प्रमुख आकर्षणों में से एक सिमुलेशन ज़ोन था जहां गैर-विकलांग प्रतिभागियों को अंधापन और गतिशीलता हानि सहित विभिन्न विकलांगताओं का अनुकरण करते हुए रोजमर्रा की गतिविधियां करने के लिए कहा गया था।

कार्यक्रम में भाग लेने वाले छात्रों ने इस अनुभव को आंखें खोलने वाला बताया और कहा कि इससे उन्हें दैनिक जीवन में विकलांग व्यक्तियों के सामने आने वाली बाधाओं को बेहतर ढंग से समझने में मदद मिली।

आयोजकों ने कहा कि यह पहल पहुंच और समावेशी बुनियादी ढांचे के बारे में जागरूकता पैदा करने के लिए कई गैर-सरकारी संगठनों द्वारा व्यापक अभियान के साथ जुड़ी हुई है।

कार्यक्रम का उद्घाटन करते हुए, केएमसी के प्रिंसिपल दिनेश खट्टर ने कहा, “सभी के लिए पहुंच कोई विलासिता या विशेषाधिकार नहीं है, यह एक मौलिक अधिकार है। किरोड़ीमल कॉलेज प्रत्येक व्यक्ति को सशक्त बनाने और प्रत्येक व्यक्ति को सम्मान और सम्मान का जीवन जीने में सक्षम बनाने के लिए खड़ा है।”

इस अवसर पर बोलते हुए, केएमसी फिजिक्स एस्ट्रोनॉमी क्लब की संयोजक प्राची यादव ने कहा कि यह आयोजन खगोल विज्ञान को वास्तव में समावेशी और अनुभवात्मक बनाने के लिए समर्पित एक पहल है।

यादव ने कहा, “हमारा उद्देश्य बाधाओं को तोड़ना और सुलभ, आकर्षक और नवीन शिक्षण अनुभवों के माध्यम से ब्रह्मांड के चमत्कारों को हर किसी की पहुंच में लाना है।”

शुक्रवार को एक अन्य पहुंच-केंद्रित पहल में, सीडीआरटी ने विकलांग व्यक्तियों के लिए कैरियर के अवसरों का विस्तार करने और समावेशी रोजगार प्रथाओं को बढ़ावा देने के उद्देश्य से एक कार्यक्रम भी आयोजित किया।

“करियरएबल: बाधाओं के बिना अवसर” शीर्षक से, यह कार्यक्रम कॉलेज के स्वामी विवेकानंद सभागार में आयोजित किया गया था और इसमें छात्रों, कॉर्पोरेट पेशेवरों, शिक्षाविदों और विकलांग व्यक्तियों को रोजगार और कार्यस्थल समावेशन के तरीकों पर चर्चा करने के लिए एक साथ लाया गया था।

सीडीआरटी के प्रोफेसर और समन्वयक सोमेश्वर सती ने कहा, “पिछले पांच वर्षों में, सीडीआरटी ने समावेशी शैक्षणिक और व्यावसायिक स्थानों के निर्माण की दिशा में लगातार काम किया है। इस उद्देश्य को आगे बढ़ाते हुए, करियरएबल ने न केवल रोजगार के अवसरों पर बल्कि विकलांगता और उत्पादकता के आसपास धारणाओं को फिर से आकार देने पर भी ध्यान केंद्रित किया है।”

उन्होंने कहा कि इस कार्यक्रम में “कार्यस्थल में किसे ‘सामान्य’ माना जाता है, और यह विचार विकलांग लोगों को कैसे हाशिए पर रखता है” से संबंधित एक महत्वपूर्ण प्रश्न से निपटने का प्रयास किया गया।

सभा को संबोधित करते हुए, सती ने कहा कि यदि समान पहुंच और सहायक प्रणाली प्रदान की जाए तो विकलांगता से जूझ रहे व्यक्ति शैक्षिक और व्यावसायिक क्षेत्रों में समान रूप से अच्छा प्रदर्शन कर सकते हैं।

उन्होंने कहा कि कार्यक्रम का उद्देश्य संरचित कैरियर मार्ग पेश करना, वास्तविक दुनिया के कॉर्पोरेट अनुभवों से अवगत कराना और निजी क्षेत्र के पेशेवरों के साथ सीधे बातचीत के अवसर पैदा करना है।

आयोजकों ने कहा कि इस कार्यक्रम ने समावेशी प्रथाओं को आगे बढ़ाने और विकलांग व्यक्तियों के लिए सार्थक अवसर पैदा करने के लिए मजबूत संस्थागत और कॉर्पोरेट सहयोग की आवश्यकता पर बल दिया।

यह लेख पाठ में कोई संशोधन किए बिना एक स्वचालित समाचार एजेंसी फ़ीड से तैयार किया गया था।

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