सामाजिक आर्थिक समीक्षा 2025-2026 के अनुसार, गुजरात में पिछले वर्ष की तुलना में 2024-25 में प्राथमिक विद्यालयों, छात्रों और शिक्षकों की संख्या में गिरावट दर्ज की गई, जबकि माध्यमिक और उच्च शिक्षा क्षेत्रों में मिश्रित रुझान देखा गया।
प्राथमिक शिक्षा श्रेणी के तहत, संस्थानों या स्कूलों की संख्या 2023-24 में 44,288 से 320 घटकर 2024-25 में 43,968 हो गई।
सामाजिक आर्थिक समीक्षा (एसईआर) बुधवार को राज्य के बजट के साथ गुजरात विधानसभा के पटल पर रखी गई।
दस्तावेज़ से पता चलता है कि प्राथमिक स्तर पर छात्र नामांकन में भी कमी आई है। विद्यार्थियों की संख्या 2023-24 में 78,47,000 से घटकर 2024-25 में 77,60,000 हो गई, जो एक वित्तीय वर्ष में 87,000 छात्रों की कमी को दर्शाता है।
प्राथमिक विद्यालयों में शिक्षकों की संख्या भी 2023-24 में 3,28,665 से घटकर 2024-25 में 3,24,458 हो गई, जो 4,207 शिक्षकों की कमी को दर्शाता है।
हालाँकि, माध्यमिक और उच्चतर माध्यमिक खंडों में, संस्थानों की संख्या 2023-24 में 13,037 से बढ़कर 2024-25 में 13,167 हो गई, जो एक वर्ष में 130 संस्थानों की वृद्धि है।
इस स्तर पर छात्रों की संख्या 2023-24 में 27,41,000 से बढ़कर 2024-25 में 28,00,000 हो गई, जो 59,000 छात्रों की वृद्धि दर्शाती है।
हालाँकि, माध्यमिक और उच्चतर माध्यमिक विद्यालयों में शिक्षकों की संख्या 2023-24 में 94,866 से मामूली गिरावट के साथ 2024-25 में 94,790 हो गई। छात्र-शिक्षक अनुपात 2023-24 में 29 से बढ़कर 2024-25 में 30 हो गया।
उच्च शिक्षा में, डेटा ने सभी प्रमुख संकेतकों में वृद्धि दिखाई।
संस्थानों की संख्या 2023-24 में 3,435 से बढ़कर 2024-25 में 3,576 हो गई, यानी 141 संस्थानों की वृद्धि।
उच्च शिक्षा में शिक्षकों की संख्या 2023-24 में 69,230 से बढ़कर 2024-25 में 73,334 हो गई, जो 4,104 अधिक है। छात्र नामांकन भी 2023-24 में 19,28,000 से बढ़कर 2024-25 में 19,57,000 हो गया, जो 29,000 छात्रों की वृद्धि को दर्शाता है।
आंकड़े बताते हैं कि जहां उच्च शिक्षा और माध्यमिक नामांकन में वृद्धि दर्ज की गई, वहीं प्राथमिक शिक्षा में 2023-24 की तुलना में 2024-25 में स्कूलों, छात्रों और शिक्षकों में साल-दर-साल गिरावट देखी गई।
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