2024 में 14,488 छात्रों की मृत्यु दर्ज की गई; समग्र दर से अधिक तेजी से बढ़ रही है: एनसीआरबी

राष्ट्रीय अपराध रिकॉर्ड ब्यूरो (एनसीआरबी) द्वारा बुधवार को जारी आंकड़ों के अनुसार, भारत में छात्र आत्महत्याओं की संख्या 2024 में 14,488 के रिकॉर्ड उच्च स्तर पर पहुंच गई, जो 2023 में 13,892 मामलों से 4.3% अधिक है, जबकि इसी अवधि के दौरान देश की कुल आत्महत्याएं 0.4% की मामूली गिरावट के साथ 171,418 से 170,746 हो गईं।

जबकि 2024 में समग्र आत्महत्याएँ पाँच वर्षों में 11.6% बढ़ीं, 2020 में 153,052 से और पिछले दशक में 2015 में 133,623 से 27.8% बढ़ीं, छात्र आत्महत्याएँ और भी तेज गति से बढ़ीं, 2020 में 12,526 से पाँच वर्षों में 15.7% और 10 वर्षों में 62.2% बढ़ गईं। 2015 में 8,934।

2015 और 2024 के बीच 115,850 छात्रों की आत्महत्या से मृत्यु हो गई।

भारत के कुल आत्महत्या मामलों में छात्र आत्महत्याओं की हिस्सेदारी भी पिछले कुछ वर्षों में बढ़ी है।

एनसीआरबी की रिपोर्ट के अनुसार, 2024 में दर्ज की गई कुल 170,746 आत्महत्याओं में से 8.5% छात्रों की आत्महत्या थी, जो 2023 में 171,418 मामलों में से 8.1% थी। छात्रों की आत्महत्या का अनुपात 2020 में 153,052 आत्महत्याओं में से 8.2% और 2015 में 1,33,623 मामलों में 6.7% था।

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विशेषज्ञों ने कहा कि छात्र आत्महत्या के मामलों में वृद्धि शैक्षणिक दबाव, अनुपचारित मनोवैज्ञानिक संकट और कमजोर सहायता प्रणालियों के कारण बढ़ते छात्र मानसिक स्वास्थ्य संकट को दर्शाती है, और उन्होंने मजबूत परामर्श प्रणाली, शीघ्र हस्तक्षेप, सरकारी हेल्पलाइन के बारे में जागरूकता और मानसिक स्वास्थ्य सहायता तक आसान पहुंच का आह्वान किया।

मानव व्यवहार और संबद्ध विज्ञान संस्थान (आईएचबीएएस), दिल्ली में मनोचिकित्सा के प्रोफेसर और उप चिकित्सा अधीक्षक डॉ. ओम प्रकाश ने कहा, “हम अक्सर परीक्षा के दबाव, कड़ी प्रतिस्पर्धा, माता-पिता की अपेक्षाओं, करियर की चिंताओं और सोशल मीडिया को छात्रों की आत्महत्या में वृद्धि के प्रमुख कारणों के रूप में देखते हैं। हालांकि ये कारण निश्चित रूप से मायने रखते हैं, लेकिन मेरे नैदानिक ​​अनुभव में, कई छात्र जो आत्महत्या का प्रयास करते हैं या मर जाते हैं, वे अनुपचारित अवसाद, चिंता, द्विध्रुवी विकार या अन्य गहरे भावनात्मक संकट से जूझ रहे हैं, जिन्हें समय पर कभी नहीं उठाया गया। हमें इसकी तत्काल आवश्यकता है। शैक्षणिक संस्थानों में शीघ्र पहचान, कलंक-मुक्त परामर्श और मजबूत मानसिक स्वास्थ्य सहायता प्रणालियाँ।

मुंबई स्थित इंटरनेशनल करियर एंड कॉलेज काउंसलिंग (IC3) मूवमेंट के संस्थापक गणेश कोहली, जो छात्रों के मानसिक स्वास्थ्य से संबंधित मुद्दों पर काम करते हैं, ने कहा कि छात्र आत्महत्या के मामलों को रोकने के लिए शैक्षणिक संस्थानों को आवश्यक छात्र सहायता प्रणाली के रूप में मानसिक स्वास्थ्य जागरूकता को मुख्यधारा की शिक्षा में एकीकृत करना चाहिए। उन्होंने कहा, “शिक्षकों और अभिभावकों को भी संकट के शुरुआती लक्षणों को पहचानने और ऐसा वातावरण बनाने के लिए अधिक संवेदनशीलता की आवश्यकता है जहां छात्र निर्णय के डर के बिना मदद मांगने में सुरक्षित महसूस करें।”

2024 में आत्महत्या से मरने वाले 14,488 छात्रों में से कुल 7,669 पुरुष और 6,819 महिलाएं थीं। छात्र आत्महत्याओं का उच्चतम अनुपात महाराष्ट्र (13.2%) में दर्ज किया गया, इसके बाद उत्तर प्रदेश (10.9%), मध्य प्रदेश (10%) और तमिलनाडु (8.9%) का स्थान रहा।

छात्र आत्महत्याओं में सबसे बड़ी हिस्सेदारी कक्षा 10 या माध्यमिक स्तर (25.6%) तक शिक्षित लोगों की थी, इसके बाद कक्षा 8 या मध्यम स्तर (17.7%), कक्षा 12 या उच्चतर माध्यमिक (18.3%), कक्षा 5 या प्राथमिक स्तर (14.4%) और निरक्षर व्यक्तियों (10.1%) का स्थान था। आत्महत्या करने वाले 5.6% छात्र स्नातक या उच्चतर थे।

2024 में पारिवारिक समस्याएं आत्महत्या का प्रमुख कारण बनी रहीं, सभी मामलों में से 33.5% के लिए जिम्मेदार, इसके बाद बीमारी (17.9%), नशीली दवाओं या शराब की लत (7.6%) का नंबर आता है। बेरोजगारी (1.5%) और परीक्षाओं में असफलता (1.2%) का हिस्सा छोटा था।