प्रस्तावों में यूपी में कक्षा 1-12 के छात्रों के बीच अंग्रेजी सीखने को बढ़ावा देने की मांग की गई

The proposed steps are expected to impact students 1769528064838
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26 से 28 दिसंबर, 2025 तक नई दिल्ली में आयोजित मुख्य सचिवों के राष्ट्रीय सम्मेलन में प्रधान मंत्री नरेंद्र मोदी द्वारा जारी निर्देशों के बाद, उत्तर प्रदेश सरकार ने राज्य भर के स्कूली छात्रों के बीच अंग्रेजी भाषा दक्षता को मजबूत करने के लिए एक योजना तैयार करने के प्रयास शुरू कर दिए हैं।

प्रस्तावित कदमों से पूरे उत्तर प्रदेश में एक लाख से अधिक सरकारी संचालित प्राथमिक और उच्च प्राथमिक विद्यालयों के साथ-साथ लगभग 30,000 माध्यमिक विद्यालयों में नामांकित कक्षा 1 से 12 तक के छात्रों पर प्रभाव पड़ने की उम्मीद है। (प्रतिनिधित्व के लिए)
प्रस्तावित कदमों से पूरे उत्तर प्रदेश में एक लाख से अधिक सरकारी संचालित प्राथमिक और उच्च प्राथमिक विद्यालयों के साथ-साथ लगभग 30,000 माध्यमिक विद्यालयों में नामांकित कक्षा 1 से 12 तक के छात्रों पर प्रभाव पड़ने की उम्मीद है। (प्रतिनिधित्व के लिए)

इस घटनाक्रम से वाकिफ अधिकारियों ने बताया कि इस कवायद को आगे बढ़ाने के लिए, अतिरिक्त मुख्य सचिव (बेसिक और माध्यमिक शिक्षा) पार्थ सारथी सेन शर्मा ने स्कूल शिक्षा महानिदेशक और राज्य के प्राथमिक और माध्यमिक शिक्षा विभागों के निदेशकों को पत्र लिखकर स्कूली छात्रों के बीच अंग्रेजी सीखने में सुधार के लिए ठोस प्रस्ताव मांगे हैं।

उन्होंने बताया कि 23 जनवरी को जारी पत्र में शर्मा ने अधिकारियों को सभी संबंधित हितधारकों के साथ परामर्श करने और 2 फरवरी तक अपनी सिफारिशें सौंपने का निर्देश दिया।

प्रस्तावित कदमों से पूरे उत्तर प्रदेश में एक लाख से अधिक सरकारी संचालित प्राथमिक और उच्च प्राथमिक विद्यालयों के साथ-साथ लगभग 30,000 माध्यमिक विद्यालयों में नामांकित कक्षा 1 से 12 तक के छात्रों पर प्रभाव पड़ने की उम्मीद है।

अधिकारियों ने कहा कि यह कदम सीखने के परिणामों को बेहतर बनाने और छात्रों को उच्च शिक्षा और रोजगार के लिए आवश्यक भाषा कौशल से लैस करने के लिए सरकार के व्यापक प्रयास को दर्शाता है। अधिकारियों के अनुसार, अतिरिक्त मुख्य सचिव ने विशेष रूप से बुनियादी और माध्यमिक शिक्षा विभागों से छात्रों की अंग्रेजी में दक्षता बढ़ाने के लिए व्यावहारिक कदम सुझाने को कहा।

मुख्य सचिवों के राष्ट्रीय सम्मेलन में, प्रधान मंत्री ने इस बात पर जोर दिया था कि मातृभाषा में पढ़ाना महत्वपूर्ण है, लेकिन यह छात्रों की अच्छी अंग्रेजी बोलने और समझने की क्षमता की कीमत पर नहीं आना चाहिए। उन्होंने यह सुनिश्चित करने की आवश्यकता को रेखांकित किया कि मुख्य विषयों को मातृभाषा में पढ़ाया जाए, साथ ही छात्रों में अंग्रेजी पर मजबूत पकड़ विकसित हो।

राष्ट्रीय शिक्षा नीति (एनईपी) 2020 भी अंग्रेजी में दक्षता पर जोर देती है। यह विशेष रूप से विज्ञान और गणित जैसे विषयों के लिए उच्च गुणवत्ता वाली द्विभाषी पाठ्यपुस्तकों और शिक्षण-शिक्षण सामग्री के विकास का आह्वान करता है, जो छात्रों को अपनी मातृभाषा और अंग्रेजी दोनों में इन विषयों के बारे में सोचने और चर्चा करने में सक्षम बनाता है।

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