दिल्ली विश्वविद्यालय: एक वर्षीय पीजी, ‘सेमेस्टर अवे प्रोग्राम’ को अकादमिक परिषद की मंजूरी मिली

नई दिल्ली, दिल्ली विश्वविद्यालय की अकादमिक परिषद की बुधवार को हुई बैठक में कई विभागों में एक वर्षीय स्नातकोत्तर कार्यक्रमों को मंजूरी दी गई। अधिकारियों ने यह जानकारी दी।

अधिकारियों ने कहा कि परिषद ने राष्ट्रीय शिक्षा नीति 2020 के अनुरूप कई संकायों के लिए स्नातकोत्तर पाठ्यचर्या रूपरेखा, 2024 के आधार पर एक वर्षीय पीजी पाठ्यक्रमों को भी मंजूरी दे दी है, क्योंकि विश्वविद्यालय के चार वर्षीय स्नातक कार्यक्रम का चौथा वर्ष पूरा होने के करीब है।

परिषद ने SWAYAM और अन्य MOOC प्लेटफार्मों पर पेश किए गए पाठ्यक्रमों में निर्धारित कुल क्रेडिट का 5 प्रतिशत तक अर्जित करने के लिए छात्रों को लचीलापन प्रदान करने के लिए दिशानिर्देशों और सिफारिशों को भी मंजूरी दे दी।

कई शिक्षाविदों द्वारा हस्ताक्षरित एक असहमति नोट में “महत्वपूर्ण शैक्षणिक निहितार्थ” को चिह्नित किया गया है जो इस खंड के साथ उभर सकता है।

असहमति के बीच विदेशी उच्च शिक्षा संस्थानों के सहयोग से ‘सेमेस्टर अवे प्रोग्राम’ शुरू करने का प्रस्ताव भी पारित किया गया।

नोट में यह भी कहा गया है कि बैठक का शून्यकाल, जहां निर्वाचित परिषद सदस्य अक्सर अतिरिक्त मुद्दे उठाते हैं, को अचानक समाप्त कर दिया गया।

इसमें कहा गया है, “इस तरह से आगे बढ़ने का निर्णय कि बहस कम हो जाए और असहमति वाले विचारों के साथ सार्थक जुड़ाव बंद हो जाए, यह स्थापित लोकतांत्रिक मानदंडों और सामूहिक निर्णय लेने की उपेक्षा को दर्शाता है।”

निर्वाचित एसी सदस्य मोनामी सिन्हा ने कहा कि जब स्वयं और एमओओसी का मुद्दा उठाया गया तो कुलपति ने बैठक को अचानक स्थगित कर दिया।

सिन्हा ने कहा, “हम असहमत थे और बैठक अचानक समाप्त कर दी गई। आखिरकार क्या निर्णय लिया गया, इस पर हमें कोई स्पष्टता नहीं है।”

हालांकि, डीयू रजिस्ट्रार विकास गुप्ता ने पीटीआई को बताया कि SWAYAM और MOOC की शुरुआत से संबंधित एजेंडा आइटम एसी द्वारा पारित कर दिया गया था और अब इसे कार्यकारी परिषद की मंजूरी का इंतजार है।

गुप्ता ने कहा, “शिक्षकों ने प्रस्ताव के खिलाफ असहमति जताई है। हालांकि, हम पाठ्यक्रमों के माध्यम से कुल क्रेडिट का केवल 5 प्रतिशत शुरू करने का सुझाव दे रहे हैं और हमें छात्रों को सभी प्रकार के पोर्टलों से सीखने के लिए प्रोत्साहित करना चाहिए जो उनकी शिक्षा में योगदान दे सकते हैं।”

एस पर, गुप्ता ने कहा कि यह सहयोग दिल्ली विश्वविद्यालय के एक छात्र को एक विदेशी उच्च शिक्षा संस्थान में एक सेमेस्टर पूरा करने की अनुमति देगा।

उन्होंने कहा, एफएचईआई में एक छात्र द्वारा अर्जित क्रेडिट को उनके डिप्लोमा या डिग्री के पुरस्कार के लिए आवश्यकताओं की पूर्ति के लिए गिना जाएगा।

हालाँकि, निर्वाचित सदस्यों ने चिंता व्यक्त की कि कार्यक्रम के लिए धन शुल्क के माध्यम से उत्पन्न किया जाएगा।

बैठक के बाद जारी एक प्रेस बयान के अनुसार, वीसी ने सभी विभागों से अपने क्षेत्र में शीर्ष 20 पत्रिकाओं की एक सूची संकलित करने और 30 दिनों के भीतर इसे जमा करने का आह्वान किया है, ताकि शोधकर्ताओं को अपने शोधपत्र प्रकाशित करने में आने वाली कठिनाइयों का समाधान किया जा सके।

“उन्होंने कहा कि विभागों को इन पत्रिकाओं के लिए विशिष्ट मानदंड स्थापित करने चाहिए और उन्हें एक बिंदु प्रणाली आवंटित करनी चाहिए। इस मूल्यांकन के आधार पर, तदनुसार अंक निर्दिष्ट करके पत्रिकाओं की प्राथमिकता सूची तैयार की जानी है।”

अकादमिक मामलों पर अकादमिक परिषद की स्थायी समिति की सिफारिशों पर कार्रवाई करते हुए, परिषद ने कला संकाय के तहत सेमेस्टर-वार पाठ्यक्रमों सहित दो वर्षीय एमए दर्शनशास्त्र कार्यक्रम को मंजूरी दे दी।

पंजाबी, हिंदी, अंग्रेजी और संस्कृत जैसे विषयों के पाठ्यक्रमों को भी मंजूरी दी गई।

एसी ने अंडरग्रेजुएट पाठ्यचर्या रूपरेखा 2022 के अनुरूप स्कूल ऑफ ओपन लर्निंग पाठ्यक्रमों के लिए स्व-शिक्षण सामग्री को मंजूरी दे दी।

इसके अलावा, दिल्ली स्कूल ऑफ जर्नलिज्म में मास्टर ऑफ जर्नलिज्म एंड मास कम्युनिकेशन, एमएससी, गणित और एमए हिंदी पत्रकारिता के दूसरे सेमेस्टर के पाठ्यक्रम के साथ-साथ कंप्यूटर साइंस और अन्य विषयों के पाठ्यक्रमों को भी मंजूरी दी गई।

एसी ने लेडी हार्डिंग मेडिकल कॉलेज में डीएम और मौलाना आज़ाद मेडिकल कॉलेज में डीएम जैसे सुपर-स्पेशियलिटी पाठ्यक्रमों की शुरुआत को मंजूरी दे दी, जिनमें से प्रत्येक में सालाना दो सीटें होंगी।

इसने ‘अनुसंधान परिषद’ का नाम बदलकर ‘अनुसंधान, नवाचार और उद्यमिता परिषद’ करने के प्रस्ताव को भी मंजूरी दे दी।

डीयू के बयान के अनुसार, महर्षि वाल्मिकी कॉलेज ऑफ एजुकेशन के लिए 50 सीटों के साथ दो साल के एमएड कार्यक्रम को मंजूरी दी गई थी।

परिषद ने 2027-28 शैक्षणिक सत्र से डीयू के दूरस्थ और ऑनलाइन शिक्षा प्लेटफार्मों के माध्यम से पेश किए जाने वाले कई स्नातक और स्नातकोत्तर कार्यक्रमों को सैद्धांतिक मंजूरी दे दी।

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