यंग इंडिया पार्लियामेंट-2026: जनता सदन में व्यवधान नहीं, प्रदर्शन चाहती है: महाना

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उत्तर प्रदेश विधान सभा अध्यक्ष सतीश महाना ने रविवार को कहा कि जन प्रतिनिधियों को सदन में अपने विचार प्रभावी ढंग से रखने चाहिए, क्योंकि केवल बहिर्गमन करने से जनता तक उनका संदेश नहीं जाता है।

रविवार को लखनऊ में यूपी विधानसभा में यंग इंडिया पार्लियामेंट-2026 के दौरान अध्यक्ष सतीश महाना (एचटी)
रविवार को लखनऊ में यूपी विधानसभा में यंग इंडिया पार्लियामेंट-2026 के दौरान अध्यक्ष सतीश महाना (एचटी)

महाना ने यूपी विधानसभा में यंग इंडिया पार्लियामेंट-2026 (कानपुर चैप्टर) के समापन दिवस के उद्घाटन के बाद प्रतिभागियों को संबोधित करते हुए कहा, “सदन में व्यक्त की गई राय लोगों तक पहुंचती है, जबकि केवल वॉकआउट करने से संदेश प्रभावी ढंग से नहीं जाता है। आज के मतदाता अपने विधायकों का प्रदर्शन देखना चाहते हैं, न कि केवल व्यवधान और हंगामा।”

उन्होंने कहा कि लोकतंत्र को मजबूत करने के लिए शिक्षित, जागरूक और जिम्मेदार युवाओं का राजनीति में कदम रखना जरूरी है।

महाना ने कहा कि सत्ता पक्ष और विपक्ष लोकतांत्रिक व्यवस्था के दो महत्वपूर्ण घटक हैं और उनकी अपनी-अपनी भूमिका है, क्योंकि विचार हमेशा एक जैसे नहीं हो सकते। महाना ने कहा, “स्वस्थ लोकतंत्र में विचारों में मतभेद स्वाभाविक है, जहां संवाद और संसदीय मर्यादा सर्वोपरि रहनी चाहिए।”

राजनीतिक नेतृत्व के महत्व पर प्रकाश डालते हुए, यूपी विधानसभा अध्यक्ष ने कहा, “जब प्रधान मंत्री नरेंद्र मोदी ने सत्ता संभाली, तो अधिकारी और यहां तक ​​कि पुलिस कर्मी भी वही रहे। फिर भी, विकास, नीतियां और भारत की अंतरराष्ट्रीय स्थिति बदल गई। इसी तरह, राजनीतिक नेतृत्व में बदलाव ने उत्तर प्रदेश को बदल दिया है।”

उन्होंने कहा कि प्रधानमंत्री नरेंद्र मोदी न सिर्फ अगले पांच साल बल्कि आने वाली पीढ़ियों को भी ध्यान में रखकर नीतियां बनाते हैं। उन्होंने कहा, “हमें भी ऐसी मानसिकता विकसित करनी चाहिए जो तात्कालिक जरूरतों और भविष्य की योजनाओं के अनुरूप हो।”

स्पीकर ने टिप्पणी की कि आम धारणा के विपरीत, विधानसभा का कार्य सत्र की अवधि तक ही सीमित नहीं है, बल्कि विभिन्न समितियों, प्रशासनिक गतिविधियों और अन्य संसदीय कार्यों के माध्यम से सत्र समाप्त होने के बाद भी यह निर्बाध रूप से जारी रहता है।

उन्होंने कहा कि यह कार्यक्रम विधान सभा के वास्तविक कामकाज को प्रतिबिंबित करने के लिए डिज़ाइन किया गया था, जिसमें प्रश्नकाल, शून्यकाल, विधायी व्यवसाय और विधेयकों के पारित होने के सत्र शामिल थे।

इस कार्यक्रम में 17 स्कूलों के कुल 150 छात्रों ने भाग लिया। उन्होंने प्रश्नकाल, शून्यकाल और विधायी प्रक्रिया को प्रभावी ढंग से लागू करते हुए संसदीय कार्यवाही का प्रदर्शन प्रस्तुत किया।

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